樹德科大產設系推共融式遊具設計　培養新世代人本設計力

2026-01-19 陳建珣 cch10902

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樹德科大產設系推共融式遊具設計　培養新世代人本設計力 1150119

隨著共融設計與無障礙環境逐漸成為國內外公共空間的重要趨勢，共融式遊樂場的規劃亦備受重視。樹德科技大學生活產品設計系將「共融式遊具設計」導入一年級設計概論課程，引導學生從使用者需求出發，結合五感體驗與親子互動概念，培養學生兼具人本關懷與實務能力的設計思維。
課程指導教師傅首僖表示，產設系在大一階段即導入相關設計流程，透過設計研究、概念發展與模型製作等教學內容，協助學生建立完整的設計思考架構，讓理論與實務得以結合，為將來專業學習奠定基礎。
本次課程以團隊合作方式進行，學生分為六組，共完成29件符合共融理念且具創新性的遊具設計作品。學生表示，學習過程中雖面臨挑戰，但在教師指導與團隊討論下逐步完成設計，特別是在將平面設計圖轉化為立體比例模型時，成就感十足。
產設系學生一致認為，課程內容豐富紮實，是一次難得且具啟發性的學習經驗，同時也期盼未來能將設計構想實際應用於公共遊戲空間，讓不同能力的兒童都能在安全、友善的環境中共同遊玩。